Театр эстрадной песни МИКС г.Шостка

Когда дети не хотят заниматься музыкой.

В принципе, можно обойтись несколькими поблажками. Но это затем приведет к капризам и прочим неприятным для родителей явлениям.

Если насилу оттаскивать от компьютера и других отвлекающих факторов - ни к чему хорошему это не приведет. Если наказывать ("Пока не позанимаешься - сиди и обдумывай свое поведение" на громкости в сто децибелов) - тоже.

Так как же быть?

Есть один способ. Но его следует использовать только в случае истерик. Если поуговаривать ребенка минут десять, а затем напоследок спокойно сказать что-то наподобие "Сначала успокойся, потом позанимаешься", то есть не требовать от ребенка сразу вот так, в истерике, заниматься, то он постепенно успокоится и... начнет заниматься музыкой. Ему надоедают вечные истерики, а без них он не может. Единственное правильное для него решение - взять, пересилить себя и позаниматься.

Другое дело, когда встает еще один вопрос - о продолжительнолсти занятий музыкой. В данном случае следует поступить так: позаниматься с ребенком музыкой, но в упрощенном варианте: без длительных проработок каждого произведения и т.п., зато на завтра уж точно запланировать полное занятие музыкой.

Если же и это не сработает, и ребенок откажется на следующий день заниматься музыкой, тогда - пиши пропало.

Единственное, чего нельзя делать при уговорах - это предлагать за занятия музыкой конфету, плитку шоколада или еще что-нибудь вкусное. Так ребенок понимает (почему - не знаю), что ему дадут конфету просто за занятие музыкой. В этом случае его занятия становятся все некачественней и некачественней. В конце концов, доходит до того, что он возьмет, сыграет по разику и все. В этом случае ситуация все равно становится критической (дашь конфету? - Не дам, ты не позанимался) и в конце концов и у родителей, и у ребенка нервы не выдерживают, и все три стороны (два родителя и один ребенок) бегут в школу уговаривать директора, чтобы он исключил это чадо из своей школы.